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關(guān)于《石排鎮(zhèn)“教師成長階梯工程”建設(shè)實施方案(2024-2027年)》政策解讀
中國東莞政府門戶網(wǎng)站      2024-06-12 16:53:57  來源: 本網(wǎng)
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正式文件:石排鎮(zhèn)人民政府關(guān)于印發(fā)《石排鎮(zhèn)“教師成長階梯工程”建設(shè)實施方案(2024-2027年)》的通知  

圖片解讀,、音頻解讀:關(guān)于《石排鎮(zhèn)“教師成長階梯工程”建設(shè)實施方案(2024-2027年)》的音頻解讀,、圖片解讀


  石排鎮(zhèn)人民政府于2024年6月4日印發(fā)了《石排鎮(zhèn)“教師成長階梯工程”建設(shè)實施方案(2024-2027年)》(以下簡稱《實施方案》),現(xiàn)將有關(guān)政策解讀如下:

  一,、政策制定背景

  為建立健全教師梯隊培養(yǎng)體系,繼續(xù)深化第一,、第二批“教師成長階梯工程”建設(shè)經(jīng)驗與教育成果,,充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的示范、輻射,、引領(lǐng)作用,,建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化,、創(chuàng)新型教師隊伍,,為石排鎮(zhèn)教育高質(zhì)量發(fā)展提供人才保障,根據(jù)《廣東省新時代教師隊伍發(fā)展體系建設(shè)實施方案》(粵教師〔2020〕11號),、《東莞市打造品質(zhì)教育十二項行動計劃》(東府辦〔2021〕29號),、《東莞市推進“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”教育行動方案(2023-2027年)》(東教〔2023〕27號)等文件精神,結(jié)合石排鎮(zhèn)教育實際,,制定本實施方案,。

  二、主要制訂內(nèi)容

  (一)文件概況

  該文件于2024年6月4日由東莞市石排鎮(zhèn)人民政府印發(fā),,有效期至2027年12月31日,。文件共12項內(nèi)容,包括指導(dǎo)思想,、工作目標,、工作原則、評選范圍,、評選名額,、評選程序,、具體措施、評選選拔,、職責,、組織管理、考核評價,、保障措施等內(nèi)容,。

  (二)主要內(nèi)容

  1. 評選范圍。本方案評選對象為石排鎮(zhèn)教育管理中心及所屬公民辦中小學(xué),、幼兒園的在職在崗教師,,包括學(xué)科教研員、學(xué)校管理人員等,。

  2. 評選名額,。市級及以上評選按市相關(guān)文件要求,推薦石排鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師參加評選,;鎮(zhèn)級評選根據(jù)教育發(fā)展需要及學(xué)科發(fā)展需求,,每屆認定或評選鎮(zhèn)級各類工作室主持人名額上限15個,各類帶頭人名額上限30個,,各類教學(xué)能手名額上限60個,。

  3. 評選程序。本方案采取自下而上逐級選拔的辦法,,主要包括公布條件和名額,、校級評選、鎮(zhèn)級評選,、鎮(zhèn)級公示等四個程序,。

  4. 具體措施。搭平臺,,促建設(shè),;給任務(wù),促成長,;出效果,,促提升。

  5. 評選選拔,。各類工作室主持人,、各類帶頭人和教學(xué)能手根據(jù)崗位要求,除具備基本條件外,,還需有教育科研,、教學(xué)專業(yè)能力資格及榮譽。

  6. 其他規(guī)定,。明確了各類工作室主持人,、各類帶頭人和教學(xué)能手的職責,、組織管理、考核評價及保障措施,。

  三,、《實施方案》解讀機關(guān)和聯(lián)系方式

  《實施方案》由東莞市石排鎮(zhèn)教育管理中心負責解讀,具體聯(lián)系電話:86559907,。




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