開(kāi)學(xué)節(jié)奏舒緩 孩子收獲滿滿

　　“寶貝,，你來(lái)啦,！”早上8點(diǎn)30分,，南城陽(yáng)光第九小學(xué)校門(mén)口,，老師們已守候多時(shí)，他們以最飽滿的笑容,、最親切的稱(chēng)謂,，迎接每一位 “小萌新”的到來(lái)。

　　一位小朋友牽著媽媽的手,，邁著輕快的腳步來(lái)到校門(mén)口,，在聽(tīng)到老師溫柔的呼喊聲后，便羞澀地向老師問(wèn)好,，同時(shí)也向媽媽道聲再見(jiàn),。通過(guò)體溫測(cè)量后，小朋友牽上老師的手,，帶著對(duì)新校園的好奇以及父母的期待正式邁入校門(mén),，開(kāi)啟人生新旅程。

　　南城陽(yáng)光第九小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，為統(tǒng)籌做好疫情防控以及新生入學(xué)工作,，學(xué)校采取錯(cuò)峰分批到校的方式，迎接一年級(jí)新生的到來(lái),。八月初,，學(xué)校就提前謀劃準(zhǔn)備一年級(jí)新生入學(xué)工作，利用暑假時(shí)間開(kāi)展教師培訓(xùn),、家校溝通,、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備等工作，并為新生創(chuàng)造良好的入學(xué)環(huán)境氛圍,，幫助學(xué)生適應(yīng)新的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

　　走進(jìn)教室，“小萌新”們可以看到各個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備了夢(mèng)幻多樣的開(kāi)學(xué)季班級(jí)文化布置,。豐富多彩的黑板報(bào),、五彩繽紛的文化墻……教師們充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，利用自己的一雙巧手將教室點(diǎn)綴得絢麗繽紛,，讓孩子們?cè)谔貏e的日子里留下美好的體驗(yàn),。

　　學(xué)禮儀養(yǎng)習(xí)慣 秒變校園“小主人”

　　孩子進(jìn)入一個(gè)新學(xué)校、新環(huán)境,，能否迅速適應(yīng)校園生活,？這是家長(zhǎng)最擔(dān)心、最忐忑的一環(huán),。

　　今年秋季學(xué)期開(kāi)始,，各省（區(qū)、市）全面推行入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育,。南城各小學(xué)也提前做好準(zhǔn)備,，在給孩子們帶來(lái)入學(xué)儀式感的同時(shí)，也充分調(diào)動(dòng)父母,、孩子,、教師共同參與這一過(guò)渡時(shí)期，達(dá)到家?！巴l共振,、同質(zhì)相吸”的效果，幫助孩子順利渡過(guò)幼小銜接,，逐步適應(yīng)從游戲活動(dòng)為主向課堂教學(xué)為主的轉(zhuǎn)變,。

　　在南城陽(yáng)光第八小學(xué)，新入學(xué)的孩子們?cè)诎嘀魅我约翱迫谓處煹囊I(lǐng)下,，開(kāi)始接受小學(xué)入學(xué)的常規(guī)培訓(xùn),。老師們提前精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容,，從課堂規(guī)則,、禮儀教育、隊(duì)形隊(duì)列等內(nèi)容入手,，培養(yǎng)學(xué)生基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為習(xí)慣,。

　　開(kāi)學(xué)當(dāng)天，教師還會(huì)帶領(lǐng)孩子們參觀學(xué)校環(huán)境,，認(rèn)識(shí)老師辦公室,，明確廁所位置，以及了解如何正確飲水,，為后續(xù)進(jìn)入正常教學(xué)做好充分準(zhǔn)備,。通過(guò)學(xué)禮儀、養(yǎng)習(xí)慣,，學(xué)校教師在幫助新生進(jìn)一步了解校園環(huán)境,、校園文化的同時(shí)，也盡快消除他們對(duì)學(xué)校的陌生感,、焦慮感　　 

　　南城陽(yáng)光第八小學(xué)開(kāi)展禮儀教育,、隊(duì)形隊(duì)列等課程

　　“為了幫助孩子更快、更好地適應(yīng)小學(xué)生活,，學(xué)?？茖W(xué)設(shè)計(jì)適應(yīng)性課程，并提前制作相應(yīng)的課程資源,?！蹦铣顷?yáng)光第八小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)一套系統(tǒng)、完善的教育教學(xué)體系,，孩子們能夠逐步適應(yīng)校園生活,，并順利度過(guò)適應(yīng)期。