校內(nèi)課后服務(wù)是一項(xiàng)重要民生實(shí)事。過去一年,，南城街道將課后服務(wù)作為落實(shí)“雙減”目標(biāo)的重要支撐,，開展系列舉措，確保課后服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展,，著力提升群眾的教育獲得感,、幸福感。
課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)兩個(gè) “全覆蓋”
南城陽光第四小學(xué)：武術(shù)
南城街道將校內(nèi)課后服務(wù)作為解決家長“急難愁盼”問題的一項(xiàng)重要民生工程,。各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“5+2”模式,，開展各類特色課程，實(shí)現(xiàn)了課后服務(wù)在2021年秋季開學(xué)后義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋和有需要的學(xué)生全覆蓋,。
據(jù)統(tǒng)計(jì),，南城街道共有18所公民辦小學(xué)為有需要的學(xué)生提供課后服務(wù)，約25300名學(xué)生參與課后服務(wù),，占比達(dá)87.3%,；約1580名學(xué)校教師參與提供課后服務(wù)，約480名符合資質(zhì)的第三方機(jī)構(gòu)教師參與提供課后服務(wù),，總體平穩(wěn),。
同時(shí)，各學(xué)校在保障基本托管的前提下,，結(jié)合各自特色,，開展了豐富多彩的素質(zhì)課程,，一方面緩解了家長接送難的難題，另一方面為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展開辟了新課堂,，得到眾多家長的認(rèn)可。
課后服務(wù)第1課時(shí) 0費(fèi)用
目前,，南城街道各學(xué)校課后服務(wù)基本設(shè)置為兩個(gè)課時(shí),。
南城陽光第四小學(xué)
第1課時(shí)為基本托管（16:30—17:10），由學(xué)校教師組織學(xué)生開展自主作業(yè),、自主學(xué)習(xí),、自主閱讀、體育鍛煉等,。第2課時(shí)為素質(zhì)托管（17:10至18:00）,，由學(xué)校綜合科組教師和第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)共同參與，提供各類優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)課程服務(wù),，培養(yǎng)孩子的興趣愛好,。
值得一提的是，南城街道第1課時(shí)基本托管服務(wù)由學(xué)校教師提供,，公辦學(xué)校不收取任何費(fèi)用,。
率先提供校內(nèi) 暑期托管
2021年7月至8月，南城街道作為全市10個(gè)暑期托管服務(wù)試點(diǎn)鎮(zhèn)街之一,，確定了南城陽光第五小學(xué),、陽光第六小學(xué)、陽光第八小學(xué),、陽光第九小學(xué)等4所學(xué)校,，作為暑期托管服務(wù)試點(diǎn)學(xué)校，為有需要的家庭與學(xué)生提供托管服務(wù),，組織學(xué)生在教室,、圖書室等場所，開展集中自主閱讀,、完成暑期作業(yè)等活動(dòng),。
同時(shí)，學(xué)校結(jié)合教師個(gè)人特長以及學(xué)校特色,，開展各類特色課程,，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)、生活條件,，促進(jìn)他們的健康成長,。
暑期托管服務(wù)有序、高質(zhì)量的開展,，著力緩解了近200個(gè)家庭的暑期“看護(hù)難”問題,，獲得家長、社會(huì)高度評(píng)價(jià)，省媒和市媒多次報(bào)道,。
2022年
南城街道將怎么做,？
今年，東莞將以全市教育系統(tǒng)區(qū)域性課后服務(wù)“互比互看”活動(dòng)為抓手,，創(chuàng)建校內(nèi)課后服務(wù)先進(jìn)示范校,、課后服務(wù)改革實(shí)踐基地，推動(dòng)課后服務(wù)工作在兩個(gè)“全覆蓋”基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)量與質(zhì)的“雙提升”,，努力打造校內(nèi)課后服務(wù)升級(jí)版。
南城街道也將根據(jù)市統(tǒng)一部署,，著力推動(dòng)課后服務(wù),，實(shí)現(xiàn)量與質(zhì)的“雙提升”。
南城陽光八小
成為首批先進(jìn)示范校創(chuàng)建對(duì)象之一
日前,，市教育局通過鎮(zhèn)街推薦和專家評(píng)審,、現(xiàn)場評(píng)議的方式遴選認(rèn)定了30所學(xué)校作為首批課后服務(wù)先進(jìn)示范校創(chuàng)建對(duì)象，南城陽光八小榜上有名,。
被評(píng)為創(chuàng)建對(duì)象的學(xué)校,，將作為全市開展區(qū)域性課后服務(wù)“互比互看”活動(dòng)的種子學(xué)校，通過加強(qiáng)鎮(zhèn)街內(nèi)互評(píng),、區(qū)域間交流,、全市展示等方式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、相互借鑒,、取長補(bǔ)短,，進(jìn)一步激發(fā)區(qū)域內(nèi)各學(xué)校教師的課后服務(wù)課程研發(fā)能力，為教師一專多能的成長,、學(xué)校課后服務(wù)活動(dòng)交流搭建嶄新平臺(tái),。
東莞市教育局也將組織廣大媒體和有關(guān)專家、社會(huì)代表走進(jìn)各學(xué)校,，定期舉行交流展示會(huì),，將課后服務(wù)與學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展和特色建設(shè)相結(jié)合，促進(jìn)全市中小學(xué)在“互比互看”中不斷擴(kuò)容,、升級(jí),，努力實(shí)現(xiàn)各鎮(zhèn)街、各學(xué)校課后服務(wù)工作全面提質(zhì),。
南城街道
被推薦為全市改革實(shí)踐基地
為進(jìn)一步增強(qiáng)區(qū)域教育服務(wù)能力,，推進(jìn)全市課后服務(wù)從“全覆蓋”向“雙提升”轉(zhuǎn)變，全面提升課后服務(wù)質(zhì)量水平,，經(jīng)綜合評(píng)議,，東莞市教育局推薦松山湖園區(qū),、南城街道作為全市課后服務(wù)改革實(shí)踐基地，努力創(chuàng)建成為全市乃至全省具有較大影響力的課后服務(wù)示范區(qū),。
與此同時(shí),，南城街道將繼續(xù)抓好教育擴(kuò)容提質(zhì)、“雙減”工作等各項(xiàng)教育重點(diǎn)工作,，加快打造品質(zhì)教育,，推動(dòng)南城教育，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,。
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