8月13日，黃江鎮(zhèn)開(kāi)展“賦能百千萬(wàn) 潤(rùn)心助成長(zhǎng)-‘樂(lè)商’積極教育專題講座”，深入推進(jìn)少年兒童心理健康教育高質(zhì)量發(fā)展，共建和諧平安的家庭氛圍，賦能“百千萬(wàn)工程”。

　　本次講座由黃江鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心與“百千萬(wàn)工程”指揮部辦公室主辦，邀請(qǐng)了浙江師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、國(guó)際積極心理學(xué)會(huì)第一屆理事任俊進(jìn)行授課。

　　課上，任俊圍繞《樂(lè)商：教出快樂(lè)且能干的孩子》的主題，通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、舉例說(shuō)明等方式，向與會(huì)人員詮釋了樂(lè)商的深刻內(nèi)涵及重要意義，并現(xiàn)場(chǎng)傳授如何學(xué)會(huì)品味快樂(lè)和應(yīng)對(duì)消極的方法。他提出，樂(lè)商不僅僅是指一個(gè)人樂(lè)觀水平的高低，更是一種從所經(jīng)歷的消極事件中讀出積極且影響、幫助、感染他人變樂(lè)觀的能力。他呼吁廣大教育工作者及家長(zhǎng)，要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展孩子的積極品質(zhì)或長(zhǎng)處，通過(guò)積極教育的方式，引導(dǎo)孩子們梳理積極向上的自我認(rèn)知，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的人生態(tài)度和問(wèn)題解決能力。

　　東莞市禮仁外國(guó)語(yǔ)學(xué)校心理老師劉銀容表示，當(dāng)代大部分學(xué)生已經(jīng)擺脫了以前基礎(chǔ)物質(zhì)生活需求匱乏的狀態(tài)，他們更想要追求更高層次的精神需要，例如如何在每天重復(fù)無(wú)聊的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中找到樂(lè)趣，積極心理學(xué)則能幫助他們，學(xué)會(huì)如何去篩選出那些對(duì)他們健康發(fā)展有益的能力。

　　互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，與會(huì)人員紛紛表示聽(tīng)完講座后意猶未盡，感受頗深，并根據(jù)自身家庭教育和孩子成長(zhǎng)的有關(guān)問(wèn)題提出了疑問(wèn)，與任俊教授展開(kāi)了富有啟示性的交流和探討。

　　黃江打造“騎樂(lè)黃江”品牌的初衷，也與樂(lè)商的意義不謀而合。“騎樂(lè)黃江”里的“樂(lè)”，不僅僅是代表著在黃江感受騎行的樂(lè)趣，更是希望大家能發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)到騎行者身上頑強(qiáng)不屈的體育精神以及樂(lè)觀積極的人生態(tài)度，在遇到困難和挫敗后仍能積極處理，永不輕言放棄，與有趣且充滿正能量的人，一起閃閃發(fā)光，這就是“騎樂(lè)黃江”。