樟木頭中學(xué)教師張偉,，多年來不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,，以學(xué)科帶頭人的擔(dān)當(dāng)，將教研成果惠及更多師生,。
張偉是樟木頭中學(xué)的數(shù)學(xué)老師,，課堂里“互動”是最多的環(huán)節(jié)，在錯(cuò)與對的討論深究中,，學(xué)生可以更好理解課本知識,。他的教學(xué)模式中，老師更多的是學(xué)習(xí)引導(dǎo)者,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力,。
從教22年來，張偉把力求實(shí)效作為教學(xué)基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使其所帶班級教學(xué)質(zhì)量有了較大提高,。
市優(yōu)秀教師張偉：從老師主導(dǎo)課堂的角度，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的角度,，我們在課堂實(shí)效上有很大的提高,。以前從老師一支粉筆闖天下的角色，轉(zhuǎn)變到一支紅筆闖天下,。讓老師拿著紅筆進(jìn)去,，對學(xué)生當(dāng)場做的作業(yè)進(jìn)行批改，進(jìn)行當(dāng)場的檢查指正,，這樣效果就有很大的提高,。
除了所帶班級教學(xué)成績優(yōu)異外，身為學(xué)校教務(wù)處副主任的張偉還負(fù)責(zé)教研處全面工作,。在他努力下,，樟木頭中學(xué)2019年、2021年先后被市教育局評為“創(chuàng)客”學(xué)校,、市首批“品質(zhì)課堂”實(shí)驗(yàn)校,，2023年被評為省基礎(chǔ)教育教研基地項(xiàng)目東莞初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。
張偉還是廣東省基礎(chǔ)教育教研基地項(xiàng)目核心組成員,，東莞市第六批學(xué)科帶頭人、首批數(shù)學(xué)教學(xué)能手,，樟木頭鎮(zhèn)第一批初中數(shù)學(xué)教學(xué)能手,、第二批數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，連續(xù)十一年被聘為東莞市中考數(shù)學(xué)評卷組組長,，多年來發(fā)表論文5篇,，立項(xiàng)市級課題2項(xiàng)。
市優(yōu)秀教師張偉：去年在市教研室指導(dǎo)下,，我們帶領(lǐng)著全市100多位教學(xué)能手,，進(jìn)行初中數(shù)學(xué)作業(yè)課程系統(tǒng)化設(shè)計(jì)，完成了第一階段,、第二階段?，F(xiàn)在我們帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行第三階段設(shè)計(jì)，爭取在今年底能夠完成項(xiàng)目的建設(shè),。我們始終堅(jiān)持為學(xué)生的發(fā)展謀福利,。