在東莞市第八高級中學,，盛開的龍船花、風鈴木不再只是轉瞬即逝的風景——學生們用非遺技藝“壓花”將自然的饋贈永久保存,，創(chuàng)作出令人驚嘆的藝術作品。這門傳承嶺南文化的校本課程，不僅讓學生們捧回國家級獎項,，更成為緩解學業(yè)壓力的“治愈神器”,。
校園里,“壓花”社團的學生忙著采摘時下的鮮花、綠葉,，為接下來的“”壓花作準備,。“壓花”是將大自然中的花卉,、葉,、莖等植物材料，經(jīng)過整理,、加工,、脫水，保持其原有色彩和形態(tài),，再經(jīng)過創(chuàng)作者的精巧構思和藝術設計,，粘貼制作成各種藝術品。
校本課堂上,，學生們從裁剪花瓣,、設計造型到粘貼裝飾，在實踐中掌握“擇形取色,、構景賦意”的核心技術,，一步步完成屬于自己的“壓花”作品，這門校本課程深受學生的喜愛,。
東莞市第八高級中學“壓花社”學生周一心：比較喜歡鮮花這一類東西,，平時也會自己買花到家里。上了高中就看到有“壓花”的社團,，覺得很好奇,，就想進來學習一下，看是什么樣一門技藝,。學了兩年后感覺很喜愛,，后面也了解到這是一門非遺手藝，覺得也算是一種傳承,，可以保存好我們平時收到一些鮮花,，很有意義。
“壓花”藝術作為嶺南非物質文化遺產(chǎn),。東莞市第八高級中學自2011年開設“壓花社”以來,，學生們從裁剪花瓣到構景賦意，在“擇形取色”中感受植物紋路的四季變化,。指導老師蔡偉蘭介紹,，課程不僅是一種技藝的傳承,，更是一種文化的傳播，既培養(yǎng)了學生的審美能力,，更成為連接自然與青春的紐帶,，學生在制作藝術品的過程中得到解壓。
東莞市第八高級中學“壓花社”指導老師蔡偉蘭：現(xiàn)在我們的學生很脫離大自然,，他去看花材的過程當中,，會欣賞到各種植物的美，讓他愿意去親近接觸大自然,，而不單只是學習課本上的知識,。他們有些時候會驚嘆的發(fā)現(xiàn)，這朵花它好特別,，它的每一朵花的顏色紋路,，一年四季的變化，它都是不一樣的,。讓他們能夠在緊張的學習的壓力之下，能夠心情變得更加之愉悅,，減緩他們的學習的壓力,。
近年來，東莞市第八高級中學“壓花社”作品屢獲國家級銀獎,、銅獎及省級一等獎,，其中2025年開發(fā)的校本課程《立人建筑尋美之旅》更被評為廣東省特色課程建設優(yōu)秀成果。