12月11日,，東莞市“品質(zhì)課堂·融合創(chuàng)新”東部產(chǎn)業(yè)園片區(qū)小學(xué)勞動(dòng)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)暨綠韻四季農(nóng)場(chǎng)開(kāi)園儀式在謝崗鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行,，進(jìn)一步推動(dòng)?xùn)|部產(chǎn)業(yè)園片區(qū)勞動(dòng)教育教學(xué)工作，為打造更優(yōu)質(zhì)的勞動(dòng)教育課堂貢獻(xiàn)力量,。東莞市教育局教研室小學(xué)勞動(dòng)教研員江潤(rùn)荷,，謝崗鎮(zhèn)教育管理中心相關(guān)負(fù)責(zé)人，謝崗鎮(zhèn)公民辦小學(xué),、東部產(chǎn)業(yè)園片區(qū)分管勞動(dòng)教育教研員及勞動(dòng)教育教師代表參加活動(dòng),。

　　當(dāng)天，謝崗鎮(zhèn)中心小學(xué)綠韻四季農(nóng)場(chǎng)正式開(kāi)園,。據(jù)介紹,，農(nóng)場(chǎng)占地達(dá)11畝，每個(gè)班級(jí)一塊責(zé)任地,，各班利用勞動(dòng)課開(kāi)展進(jìn)行蔬菜種植,、水產(chǎn)養(yǎng)殖、中藥材培育等,，讓學(xué)生經(jīng)歷播種,、澆水、施肥,、收獲等勞動(dòng)體驗(yàn),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能。

　　為進(jìn)一步推動(dòng)勞動(dòng)教育特色學(xué)校建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生崇尚勞動(dòng),、尊重勞動(dòng)，成為懂勞動(dòng),、會(huì)勞動(dòng),、愛(ài)勞動(dòng)的時(shí)代新人，謝崗鎮(zhèn)中心小學(xué)于2023年向鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府提出申請(qǐng)將學(xué)校北門(mén)閑置空地共計(jì)7662平方米作為勞動(dòng)教育基地使用,。該申請(qǐng)得到謝崗鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府高度重視,，順利獲批，并于2024年2月份完成外圍硬件建設(shè)及園內(nèi)平整工程交付使用,。

　　“謝崗鎮(zhèn)中心小學(xué)是東莞市‘綠教育’品牌學(xué)校,，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的勞動(dòng)教學(xué)實(shí)踐，讓學(xué)生們?cè)谟鋹偟姆諊袑W(xué)習(xí),、提升自我素質(zhì),，并實(shí)現(xiàn)全面成長(zhǎng),。”謝崗鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)羅月秀介紹,，目前農(nóng)場(chǎng)已經(jīng)形成了規(guī)模，也形成了課程體系,，對(duì)學(xué)校的勞動(dòng)教育起到很大的幫助和提升,。

　　“謝崗鎮(zhèn)中心小學(xué)將‘綠教育’品牌理念和四季農(nóng)場(chǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)的育人價(jià)值,，充分展現(xiàn)出勞動(dòng)教育的豐碩成果?！睎|莞市勞動(dòng)教育名師郭鯤鵬說(shuō),。

　　課例研討活動(dòng)中，老師們參觀了四季農(nóng)場(chǎng),，了解中心小學(xué)各班級(jí)農(nóng)作物的種植情況以及農(nóng)場(chǎng)的管理情況,；在勞動(dòng)成果展示區(qū)，觀看了同學(xué)們親手制作的香囊,、模型,、美食等；在課堂上,，謝崗鎮(zhèn)中心小學(xué)老師為大家呈現(xiàn)了《自制薄荷唇膏》《收花生》的勞動(dòng)課例,，并分享了勞動(dòng)教育基地建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

　　江潤(rùn)荷對(duì)謝崗鎮(zhèn)中心小學(xué)勞動(dòng)教育教學(xué)工作方面所采取的推進(jìn)措施及取得的顯著成效表示了肯定,，并對(duì)東部片區(qū)小學(xué)勞動(dòng)教育的未來(lái)發(fā)展提出了寶貴的建議,。她希望孩子們能在學(xué)校的勞動(dòng)教育基地里，掌握傳統(tǒng)的種植知識(shí),，在實(shí)踐中鍛煉,，在鍛煉中成長(zhǎng)，也希望老師們積極探索將勞動(dòng)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為成果的創(chuàng)新途徑,，以此不斷深化教研活動(dòng),，推動(dòng)勞動(dòng)教育的持續(xù)進(jìn)步和發(fā)展。

　　接下來(lái),，謝崗鎮(zhèn)中心小學(xué)將緊跟東莞市“品質(zhì)課堂”教育理念,，不斷提升勞動(dòng)課堂品質(zhì)與內(nèi)涵，提升勞動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，營(yíng)造熱愛(ài)勞動(dòng)的校園文化,。