謝崗小學繼被評為省級“籃球推廣學?！焙螅沼直辉u定為“東莞市第一批中小學勞動教育特色學?！?。3月9日下午，謝崗鎮(zhèn)教育管理中心聯(lián)合謝崗小學開展“三生教育”之“慧料理”系列展示活動,，為學生提供展示與交流的平臺,，提升學生勞動核心素養(yǎng)，推進學校特色勞動教育高質(zhì)量發(fā)展,。

　　市教育局教研員,，謝崗鎮(zhèn)教育管理中心相關(guān)負責人,，企石鎮(zhèn)、石排鎮(zhèn),、黃江鎮(zhèn)教育管理中心勞動教育負責人及教師代表,，謝崗鎮(zhèn)各中小學勞動教育教師代表，謝崗小學勞動教研組成員及其他教師代表參加活動,。

　　手藝制作品展示,、做飯菜、綠植蔬菜栽培……活動中,，謝崗小學以展覽,、課例介紹、經(jīng)驗介紹,、廚藝展示,、班級技能競賽等方式，充分展示了學?，F(xiàn)階段的勞動教育特色課程和勞動成果,。

　　謝崗小學德育主任黃思鋒介紹，為規(guī)范化,、系統(tǒng)化,、科學化推進勞動教育，謝崗小學成立勞動教育資源研發(fā)小組,，結(jié)合實際,，通過摸索確立不同年段勞動教育目標，以課程選擇,、課程改變,、課程整合,、課程補充,、課程拓展和課程新編等方式研發(fā)校本教材，重視跨學科整合,，研發(fā)出了“慧”勞動之“慧”整理,、“慧”洗滌、“慧”料理,、“慧”種植四種勞動教育課程,。通過四個系列讓學生培養(yǎng)成尊重生命，熱愛生活,，學會生存,，有勞動觀念，勞動素養(yǎng),，勞動習慣與品質(zhì),，真正懂得勞動的價值與意義,。

　　據(jù)了解，為了扎實有效落實“三生”勞動課程,，學校依托約3000多平方米的勞動基地,，建設各類勞動實踐場域，重點建設有“謝小家廚”廚藝區(qū),、檸檬種植區(qū),、蔬果種植區(qū)、綠植種植區(qū),，滿足日常勞動課程需求,。通過場域規(guī)劃與建設，讓學生有充分的實踐場所去掌握生存技能,，觀察生命,，體驗生活，感悟成長,。

　　接下來,，謝崗小學除建設完善利用好現(xiàn)有的校內(nèi)勞動教育基地外，還將結(jié)合學校實際需要加強與謝崗鎮(zhèn)教育管理中心聯(lián)系,，研發(fā)適合學生探索生命,、體驗生存、創(chuàng)新生活的科技類校外勞動課程,。

　　名詞解釋

　　三生教育：該概念是學校德育范疇的概念,，其包括“生命教育”“生存教育”“ 生活教育”。

　　“生命教育”,，讓每一位教師和學生認識生命,、尊重生命、珍愛生命,，關(guān)心自己和家人,；

　　“生活教育”，提倡珍視生活,，了解生活常識,，掌握生活技能，養(yǎng)成良好生活習慣,，關(guān)心他人和集體,，樹立正確的生活目標；

　　“生存教育”,，強調(diào)學習生存知識,，保護珍惜生態(tài)環(huán)境，關(guān)心社會和自然,，強化生存意志,，提高生存的適應能力和創(chuàng)造能力,。