東莞陽光網(wǎng)12月16日訊 站在“十三五”與“十四五”交替的時(shí)間節(jié)點(diǎn),東莞教育深入總結(jié)“十三五”,,加速謀篇“十四五”,,邁向新征程。
回望過去五年,,東莞堅(jiān)定不移落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,,全力加快建設(shè)教育現(xiàn)代化強(qiáng)市,東莞教育實(shí)現(xiàn)新的跨越,。教育水平明顯提升,,惠民體系不斷完善,發(fā)展格局更加開放,,發(fā)展能力持續(xù)增強(qiáng),,改革活力進(jìn)一步彰顯。
現(xiàn)特別推出東莞教育“十三五”系列策劃宣傳,,圍繞擴(kuò)容,、提質(zhì)、改革,、服務(wù)四大篇章,,梳理東莞教育發(fā)展脈絡(luò),提煉東莞教育發(fā)展亮點(diǎn),,呈現(xiàn)東莞教育發(fā)展成果,,展現(xiàn)東莞教育人的奮進(jìn)擔(dān)當(dāng),為東莞教育“十四五”凝聚發(fā)展新動(dòng)能,。
打出組合拳
全方位推進(jìn)教育擴(kuò)容
“十三五”期間,,全市基礎(chǔ)教育在校生人數(shù)年均增長(zhǎng)4.6萬人,我市積極應(yīng)對(duì)適齡入學(xué)人口的快速增長(zhǎng),,著力部署新一輪的教育擴(kuò)容提質(zhì),,回應(yīng)市民群眾日益增長(zhǎng)的學(xué)位需求。
2018年,,我市出臺(tái)實(shí)施《東莞市人民政府關(guān)于增加中小學(xué)幼兒園學(xué)位和優(yōu)質(zhì)教育資源供給的實(shí)施意見》《東莞市園區(qū),、鎮(zhèn)(街)公辦中小學(xué)幼兒園規(guī)劃建設(shè)指導(dǎo)意見》等重要政策文件,堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)機(jī)制先行,,科學(xué)謀劃布局教育資源,。從2018年起,推進(jìn)公辦中小學(xué)(幼兒園)新建擴(kuò)建項(xiàng)目88個(gè),,其中至2019年底完成25個(gè),增加學(xué)位2.6萬個(gè),。
2020年3月,,市政府發(fā)布“一號(hào)文”,,全面啟動(dòng)教育擴(kuò)容提質(zhì)千日攻堅(jiān)行動(dòng),至2025年推動(dòng)新建改擴(kuò)建公辦中小學(xué)231所,,增加學(xué)位34.24萬個(gè),,其中2020年推進(jìn)新建改擴(kuò)建公辦中小學(xué)29所,預(yù)計(jì)能完工新改擴(kuò)建學(xué)校32所,,增加學(xué)位約3.7萬個(gè),。
我市推進(jìn)教育擴(kuò)容提質(zhì)全市域動(dòng)員,形成了以市政府為主導(dǎo),、各級(jí)各部門密切配合,、上下聯(lián)動(dòng)、通力合作的大工作格局,。市政府成立市長(zhǎng)為總指揮長(zhǎng)的教育擴(kuò)容提質(zhì)千日攻堅(jiān)行動(dòng)指揮部,,將千日攻堅(jiān)行動(dòng)任務(wù)納入市政府“硬任務(wù)”管理;并從增加教育設(shè)施,、保障用地,、加快審批、拓寬投建路徑,、優(yōu)化服務(wù)等五個(gè)方面提出了50條具體措施,,出臺(tái)了“一個(gè)機(jī)構(gòu)、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),、兩個(gè)支撐,、四個(gè)指引”的系列政策文件,開發(fā)了全市公辦中小學(xué)項(xiàng)目管理信息化系統(tǒng),,對(duì)千日攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)現(xiàn)全鏈條支撐和管理,。
我市不斷創(chuàng)新機(jī)制保障教育用地,出臺(tái)公辦高中學(xué)校教育用地保障機(jī)制實(shí)施細(xì)則,,15個(gè)鎮(zhèn)街(園區(qū))需供地或繳款,;建立鎮(zhèn)街(園區(qū))公辦義務(wù)教育學(xué)位供給與商住用地出讓聯(lián)動(dòng)機(jī)制,2020年初已完成評(píng)估,,列入紅色聯(lián)動(dòng)區(qū)的鎮(zhèn)街(園區(qū))想方設(shè)法增加公辦學(xué)位供給,;明確普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)指引,設(shè)置最小辦學(xué)規(guī)模,,避免新建“麻雀學(xué)?!保行Ъs節(jié)約土地,。
此外,,不斷拓寬路徑加大投建力度。推動(dòng)實(shí)施社會(huì)代建制,吸引更多優(yōu)秀社會(huì)企業(yè)參與學(xué)校建設(shè),。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),,當(dāng)前全市納入教育擴(kuò)容提質(zhì)千日攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃明確采取社會(huì)代建制的項(xiàng)目超過60個(gè)。
教育擴(kuò)容讓發(fā)展成果
惠及更多人群
“十三五”期間,,我市一手抓教育擴(kuò)容提質(zhì),,滿足人民群眾“有學(xué)上,上好學(xué)”的需求,;一手抓教育公平普惠,,不斷增加積分入學(xué)學(xué)位、簡(jiǎn)化申請(qǐng)條件,,深入推進(jìn)公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園建設(shè),,進(jìn)一步完善特殊教育體系,大力發(fā)展社區(qū)教育,,力促教育擴(kuò)容惠及更多人群,。
隨遷子女接受義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)“兩為主”
2009年,我市開始實(shí)施積分制入學(xué)政策,,根據(jù)隨遷子女父母在莞服務(wù)年限,、居住年限、參保年限等方面情況,,從高分到低分錄取到義務(wù)教育公辦學(xué)校就讀,。
“十三五”期間,我市與時(shí)俱進(jìn),,適時(shí)修訂完善隨遷子女積分入學(xué)政策,。2020年,修訂出臺(tái)《東莞市非戶籍適齡兒童少年接受義務(wù)教育實(shí)施辦法》和《東莞市義務(wù)教育階段非戶籍適齡兒童少年積分制入學(xué)積分方案》,,以學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的居住證為主要入學(xué)條件,,進(jìn)一步降低申請(qǐng)條件,精簡(jiǎn)積分項(xiàng)目,,簡(jiǎn)化辦理材料,。從2017年起,開發(fā)使用東莞市積分入學(xué)申請(qǐng)和審批管理系統(tǒng),,推行積分制入學(xué)網(wǎng)上報(bào)名,,通過部門數(shù)據(jù)互通共享,優(yōu)化申辦流程,;2020年,,開發(fā)東莞市義務(wù)教育階段學(xué)校統(tǒng)一招生平臺(tái),將積分入學(xué)系統(tǒng)納入,,方便家長(zhǎng)一次性提出入學(xué)申請(qǐng),。目前,,隨遷子女積分入學(xué)所有環(huán)節(jié)已實(shí)現(xiàn)“全網(wǎng)辦結(jié)”,家長(zhǎng)足不出戶便可為其子女辦理入學(xué)申請(qǐng),。
此外,,我市不斷增加隨遷子女積分入學(xué)學(xué)位供給。2012-2019年連續(xù)八年,,將“增加隨遷子女積分入學(xué)學(xué)位供給”納入市政府“十件實(shí)事”。在增加公辦學(xué)位供給的基礎(chǔ)上,,從2017年起,,我市結(jié)合學(xué)位實(shí)際,創(chuàng)新實(shí)施積分制入學(xué)民辦學(xué)位補(bǔ)貼政策,,通過政府向民辦學(xué)校購(gòu)買服務(wù)的方式,,進(jìn)一步擴(kuò)大隨遷子女接受免費(fèi)義務(wù)教育的受惠面。2017-2020年,,全市向義務(wù)教育階段隨遷子女提供了積分入學(xué)學(xué)位和優(yōu)惠政策學(xué)位48.11萬個(gè),。“十三五”期間,,我市在義務(wù)教育階段公辦學(xué)校就讀和享受政府民辦學(xué)位補(bǔ)貼的隨遷子女人數(shù)占比提升1倍,,2016年僅為24%,2019年,、2020年已超50%,。
學(xué)前教育達(dá)成“5080”目標(biāo)
“十三五”期間,我市積極推動(dòng)公辦園和普惠性民辦幼兒園的建設(shè),,不斷擴(kuò)大公益普惠性學(xué)前教育資源的覆蓋率,,推動(dòng)“5080”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。截至11月,,東莞在園幼兒約37萬人,,其中普惠性學(xué)位約31.2萬個(gè),能較好地滿足適齡兒童入園需求,。
積極推進(jìn)公辦園新建改擴(kuò)建,,擴(kuò)充公辦資源。出臺(tái)實(shí)施《東莞市發(fā)展學(xué)前教育第三期行動(dòng)計(jì)劃(2017-2020年)》《東莞市園區(qū),、鎮(zhèn)(街)公辦中小學(xué)幼兒園規(guī)劃建設(shè)指導(dǎo)意見》等,,落實(shí)屬地責(zé)任,推動(dòng)各鎮(zhèn)街積極推進(jìn)公辦園的新建和改擴(kuò)建,,大力擴(kuò)充公辦資源,。
積極落實(shí)小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃建設(shè),擴(kuò)充普惠性資源,。2018年,,我市出臺(tái)《東莞市新建改建居住區(qū)配套教育設(shè)施規(guī)劃建設(shè)管理辦法》,,要求實(shí)現(xiàn)配套教育設(shè)施“同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè),、同步驗(yàn)收,、同步交付使用”。2019年起,,推動(dòng)35所小區(qū)配套園辦成公辦園或普惠性民辦幼兒園,,增加普惠性學(xué)位約1.26萬個(gè)。
同時(shí),,積極推進(jìn)普惠性民辦幼兒園建設(shè)認(rèn)定工作,,2020年,全市共有679所普惠性民辦幼兒園,。創(chuàng)新途徑增加公辦學(xué)位,,通過以公辦園為龍頭成立幼教集團(tuán)、與民辦園合作設(shè)置公辦班,、購(gòu)買民辦學(xué)位,、補(bǔ)貼轄區(qū)適齡幼兒入讀民辦園等創(chuàng)新方式探索增加公益普惠性資源。
適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率完成省定目標(biāo)
“十三五”期間,,我市實(shí)施第二期特殊教育提升計(jì)劃,,全面推進(jìn)融合教育,完善特殊教育體系,,2020年適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率完成省定目標(biāo),,初步構(gòu)建起以隨班就讀為主體、特殊教育學(xué)校為骨干,、送教上門為補(bǔ)充,,涵蓋學(xué)前教育到高中階段教育的特殊教育體系。
落實(shí)“一人一案”,。做好義務(wù)教育階段殘疾兒童少年教育安置工作,,實(shí)現(xiàn)全覆蓋、零拒絕,。2020年,,市康復(fù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校擴(kuò)招5個(gè)班,增加50個(gè)公辦特殊學(xué)校學(xué)位,。
全面推進(jìn)融合教育,。2020年全市共有資源教室72間,實(shí)現(xiàn)33個(gè)鎮(zhèn)街資源教室全覆蓋,,實(shí)現(xiàn)招收5人以上殘疾學(xué)生義務(wù)教育階段公辦學(xué)校資源教室全覆蓋,,其中石排鎮(zhèn)義務(wù)教育階段公辦中小學(xué)實(shí)現(xiàn)了資源教室全覆蓋。已培育隨班就讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校2所,,以點(diǎn)帶面,,全面促進(jìn)隨班就讀教育質(zhì)量的提高,。
積極發(fā)展非義務(wù)教育階段特殊教育。建立了一批學(xué)前融合教育試點(diǎn)幼兒園,。辦好殘疾人職業(yè)高中教育,,逐年擴(kuò)大招生規(guī)模,目前,,兩所特殊教育學(xué)校職業(yè)高中部在校生105人,。
社區(qū)教育年培訓(xùn)量超68萬人次
我市積極打造市、鎮(zhèn),、村三級(jí)社區(qū)教育平臺(tái),,建立由東莞開放大學(xué)、各鎮(zhèn)(街)成人文化技術(shù)學(xué)校(鎮(zhèn)(街)社區(qū)學(xué)院),、村(居)社區(qū)學(xué)校和民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等市、鎮(zhèn),、村(社區(qū))三級(jí)社區(qū)教育服務(wù)機(jī)構(gòu),,為社區(qū)教育廣泛開展和有效推進(jìn)提供了堅(jiān)實(shí)體制保障。2020年全市已建成26個(gè)廣東省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū),,有30所鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校,。2020年,各類成人高等學(xué)歷教育規(guī)模達(dá)7萬人,,各類社區(qū)教育年培訓(xùn)量達(dá)68萬多人次,。
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