本報訊（文/圖 梓佑）1月7日,，石龍鎮(zhèn)實驗幼兒園開展“東莞市教育科研‘十四五’規(guī)劃2021年度幼兒園課程游戲化專項課題《本土非遺游戲課程館園共建模式研究》開題暨石龍鎮(zhèn)實驗幼兒園第五屆非遺傳承展示活動”,。石龍鎮(zhèn)人大主席陳細鈿出席，東莞市教育局教研室,、鎮(zhèn)人大辦,、教育管理中心、文化服務(wù)中心,、農(nóng)技中心,、文聯(lián)等主要負責(zé)人，以及鎮(zhèn)非遺制作技藝傳承人,、各公民辦幼兒園園長等參加活動,。

　　構(gòu)建本土非遺游戲課程館園共建模式

　　活動首先進行東莞市教育科研“十四五”規(guī)劃2021年度幼兒園課程游戲化專項課題《本土非遺游戲課程館園共建模式研究》開題報告會。由石龍鎮(zhèn)教育管理中心相關(guān)負責(zé)人,、課題主持人作開題報告,，向與會人員詳細闡述該課題研究的背景、內(nèi)容和意義,。

　　陳細鈿聽取開題報告后,，認為該課題有意義、有價值,、接地氣,。通過推動館園共建以及非遺游戲課程的開展，為孩子們提供更多親身體驗和感受石龍鎮(zhèn)本土文化魅力,、文化內(nèi)涵的機會,。有助于提高教師、幼兒,、家長對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知度,，增強民族文化認同感，培養(yǎng)幼兒愛國愛家的優(yōu)良品質(zhì),，促進幼兒綜合發(fā)展,，推動石龍鎮(zhèn)學(xué)前教育更上一層樓。

　　據(jù)了解,，課題組成員單位由石龍鎮(zhèn)教育管理中心,、石龍鎮(zhèn)實驗幼兒園,、石龍小新星幼兒園、石龍鎮(zhèn)中心幼兒園,、石龍藍天貝貝幼兒園,、石龍鎮(zhèn)黃家山幼兒園、石龍喜洋洋幼兒園,，以及虎門金豆豆蒙恩幼兒園組成,。課題的實施內(nèi)容選取“醒獅頭”“泗洲燈籠仔”“紅漆描花傳統(tǒng)木屐”“新昌鼓”等石龍本土非遺制作技藝作為研究對象，針對不同年齡段的幼兒設(shè)計整合非遺游戲課程,。并與石龍博物館,、石龍圖書館、石龍文化館進行館園共建,，將本土非遺游戲課程與公共文化場館資源相結(jié)合,，以此構(gòu)建本土非遺游戲課程館園共建模式，創(chuàng)新幼兒傳統(tǒng)文化教育形式,，形成可推廣共享的游戲課程,、活動案例、實施策略,、課程資源等，建立可借鑒的館園共建評價機制,。

　　其間,，出席活動的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓向相關(guān)人員頒發(fā)聘書。

　　育文化興趣 惠幸福童年

　　開題報告會結(jié)束后,，隨即開展石龍鎮(zhèn)實驗幼兒園第五屆非遺傳承展示活動,。活動分節(jié)目表演和自選游戲兩個環(huán)節(jié),。

　　與往屆相比,，本屆非遺傳承展示活動內(nèi)容更豐富、形式更多樣,?；顒右浴盎仡櫋鞒?、發(fā)展”為主題,，通過總結(jié)歷屆非遺傳承展示活動經(jīng)驗，并結(jié)合廣東省學(xué)前教育“新課程”科學(xué)保教示范項目,、東莞市教育科研“十四五”規(guī)劃2021年度幼兒園課程游戲化專項課題《本土非遺游戲課程館園共建模式研究》,，進一步貫徹“育文化興趣 惠幸福童年”的辦園理念。

　　活動中,，石龍鎮(zhèn)實驗幼兒園的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕都楦哒铡贰缎⌒⌒血{送祝?！贰丁懊睢比みB連》《中華美德代代傳》《奇思“妙”想迎新春》等展示石龍非遺文化的節(jié)目,。小朋友們精彩的表演，展現(xiàn)了朝氣蓬勃的精神面貌,，現(xiàn)場不時響起陣陣掌聲,。

　　在自選游戲環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場設(shè)置了19個室內(nèi)外游戲攤位,。小朋友們通過自由分組,，根據(jù)自己的喜好選擇攤位進行游戲體驗。游戲內(nèi)容共分為“古鎮(zhèn)長廊”“美德長廊”“非遺長廊”三大主題,，讓孩子們在享受游戲樂趣的同時,，還能感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和本土非遺文化的魅力，培養(yǎng)愛祖國,、愛民族,、愛家鄉(xiāng)的情懷。

　　深耕本土非遺文化傳承工作

　　多年來,，石龍鎮(zhèn)實驗幼兒園堅持地方資源的開發(fā)和研究,，圍繞本土非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目開展省、市課題研究,，并多次獲得省,、市獎項，為東莞非遺在校園實踐中推進,，提供經(jīng)驗借鑒,。

　　據(jù)悉，石龍鎮(zhèn)實驗幼兒園高度重視傳統(tǒng)文化教育,，以品格教育,、早期閱讀、本土非遺文化園本課程為教育特色,。2014年起,，石龍鎮(zhèn)實驗幼兒園在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，將本土非遺資源與幼兒教育特點相結(jié)合,，圍繞新昌鼓制作技藝,、醒獅頭制作技藝、紅漆描花傳統(tǒng)木屐制作技藝,、泗洲燈籠仔制作技藝等本土非遺項目,，設(shè)計整合系列幼兒游戲課程，開展“尋找石龍的足跡”歷奇游戲,、傳承人進校園,、非遺廟會等教育活動，打破室內(nèi)教學(xué)模式，將德育與非遺活動結(jié)合,，提升非遺在校園的內(nèi)涵,，深受家長和幼兒的歡迎。