教育成就：勇當教育改革“先鋒”,，為集團化辦學提供“東莞樣本”,。出版?zhèn)€人專著《學生成長導向》，發(fā)表論文10余篇,，主持了多項省市級教育科研課題,，三項研究獲市教育教學成果一等獎。廣東省中小學“百千萬人才培養(yǎng)工程”高中名書記名校長培養(yǎng)對象,，東莞市名校長工作室主持人,，東莞市優(yōu)秀教師，東莞市優(yōu)秀教育工作者,。

教育成就：不斷提升學校教育品質,，先后籌建三所學校并擔任校長，創(chuàng)建市首批品牌學校。主持多項研究課題,，獲得多項省市一等獎,，連續(xù)兩年獲評東莞市基礎教育綜合改革攻堅揭重點項目優(yōu)秀獎。首批廣東省骨干校長,、廣東省中小學“百千萬人才培養(yǎng)工程”名校長,、東莞市名校長工作室主持人。

教育成就：以促進師生美好發(fā)展為己任,，推動學校優(yōu)質轉型,，發(fā)揮先鋒模范作用。專注教育教學研究,，主持多項省,、市級研究課題，獲東莞市教育教學成果兩項,，出版專著《思維導圖在高中數(shù)學教學中的應用研究》,，撰寫論文獲獎及發(fā)表20余篇，是中國教育學會第九屆理事會理事,。廣東省五一勞動獎章獲得者,，廣東省優(yōu)秀團干，廣東省中小學“百千萬人才培養(yǎng)工程”理科名教師培養(yǎng)對象,，東莞市名師工作室主持人,。

教育成就：致力于學校管理研究，打造新型民辦教育新樣式,。創(chuàng)辦東莞市嘉榮外國語學校,，被中國教科院授予“未來學校領航校”稱號,。出版《陌生：閱讀教學新思維》《情系教育：講述我的教育故事》《未來課程的思與行》等著作5本,，主持多項省級課題，50多篇文章發(fā)表在《廣東教育》等刊物,。廣東省特級教師、東莞市名師工作室主持人,、東莞市名校長工作室主持人,。

教育成就：松湖莞中建校首批教師，持續(xù)推進課程與教學改革,，建設卓越課程體系的“松莞樣態(tài)”,。參編地方教材2部，主持省級課題2項,、市級課題3項,，課題成果曾獲廣東省、東莞市教育教學成果一等獎，主持3項東莞市教育綜合改革攻堅項目均獲評優(yōu)秀,。東莞市“最美教師”,、東莞市優(yōu)秀教師、東莞市政治學科帶頭人,。

教育成就：以創(chuàng)辦學校為契機,，積極推動校園文化建設、校本課程建設等,，構建新型德育理念和課程體系,。撰寫個人專著《班主任手記：班級管理的道與法》，主持省市級立項課題7項,。東莞市優(yōu)秀教師,、東莞市名班主任工作室主持人。

教育成就：26年堅守思政路,，甘做引路人,，助力大中小學思政課一體化建設，打造全國優(yōu)秀教研團隊,。主持及參與22項課題,，獲國家省市級成果11項，發(fā)表論文16篇,，出版《情意思政》等3本專著,，參編教材3本，作省市級報告161場,，49節(jié)思政課獲國家省市獎,，9次全國一等獎。全國模范教師,、全國典型經驗,、廣東省名教師工作室主持人、省科研先進,。

教育成就：立足“人是未來”教育主張,，聚焦育人主題，深化學校教育內涵,，銳意教育改革,。主持、參與多項課題,，成果獲省中小學創(chuàng)新成果二,、三等獎、市教育教學成果獎一等獎,。主編或參與編寫教材多項,，《歷史的行囊》獲省特色教材成果二等獎。東莞市優(yōu)秀教師、東莞市未來名校長培養(yǎng)對象,、東莞市高中歷史學科帶頭人,。

教育成就：扎根高中數(shù)學教研，創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng),，助力東莞高中數(shù)學教學走在全省前列,。主持、參與省市級課題13項,，獲省市級教學成果獎5項,，參編著作3部，發(fā)表論文32篇,，作省市級報告70余場,。廣東省名教師工作室主持人，廣東省基礎教育高中數(shù)學學科教研基地（東莞）項目負責人,，人教版教材培訓專家,。