日前,，清溪鎮(zhèn)中小學(xué)心理健康教育主題研修暨馬淑芬名師工作室研修活動(dòng)在東莞市海德雙語學(xué)校順利舉行。全鎮(zhèn)各中小學(xué)專（兼）職心理教師代表及班主任骨干代表共50余人參加活動(dòng),，共同探討心理健康教育新路徑,。

　　活動(dòng)強(qiáng)調(diào),，心理健康教育是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要途徑。全體心理教師應(yīng)以課堂教學(xué)為主陣地,，創(chuàng)新課程設(shè)計(jì),；以專業(yè)研修為支撐，提升心理危機(jī)干預(yù)能力；以案例建設(shè)為載體,，形成可復(fù)制推廣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。心理健康教育需貫穿教育教學(xué)全過程，通過科學(xué)化,、規(guī)范化的教育模式,，助力學(xué)生健康成長。

　　活動(dòng)正式啟動(dòng)清溪鎮(zhèn)心理健康教育學(xué)科中心教研組建設(shè),，通過“研訓(xùn)一體”機(jī)制為教師發(fā)展賦能,。據(jù)介紹，教研組將整合全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育資源,，聚焦“集體備課,、課例研討、課題攻關(guān),、案例共享”四大任務(wù),，建立“月度主題研修+校際協(xié)作”機(jī)制，推動(dòng)心理健康教育科學(xué)化,、規(guī)范化發(fā)展,。

　　活動(dòng)核心環(huán)節(jié)為心理輔導(dǎo)案例團(tuán)體督導(dǎo)。其間,，團(tuán)體督導(dǎo)以“家校協(xié)同干預(yù)青少年情緒障礙”為案例,，系統(tǒng)解析問題溯源、干預(yù)策略及成效評(píng)估,。在專家指導(dǎo)下,，與會(huì)教師通過“提問—剖析—優(yōu)化”三輪研討，提煉出“動(dòng)態(tài)評(píng)估,、多維干預(yù),、長效跟蹤”的輔導(dǎo)模式，為同類案例提供實(shí)踐參考,。

　　接下來,，清溪鎮(zhèn)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步完善“常態(tài)化教研+精準(zhǔn)化實(shí)踐”工作機(jī)制,，定期開展主題研修,、案例督導(dǎo)和校際協(xié)作，筑牢學(xué)生心理健康防線,。同時(shí),，依托心理健康教育學(xué)科中心教研組，持續(xù)優(yōu)化課程體系與師資培養(yǎng)模式,，聚焦學(xué)生成長需求,，強(qiáng)化校家社協(xié)同聯(lián)動(dòng)，為青少年全面健康發(fā)展保駕護(hù)航。