日前，清溪鎮(zhèn)召開2023年義務(wù)教育階段教育質(zhì)量綜合評價(jià)結(jié)果反饋會(huì),，深入貫徹《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》及《東莞市推進(jìn)教育評價(jià)改革行動(dòng)計(jì)劃》,，全面分析2023年教育質(zhì)量綜合評價(jià)情況,，推動(dòng)清溪鎮(zhèn)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展,。

　　會(huì)議從市測介紹、清溪鎮(zhèn)總體監(jiān)測結(jié)果,、監(jiān)測表現(xiàn)及關(guān)注點(diǎn),、問題清單及全市其他情況四個(gè)方面對清溪鎮(zhèn)2023年教育質(zhì)量綜合評價(jià)報(bào)告進(jìn)行了詳盡解讀，對清溪鎮(zhèn)教育質(zhì)量的顯著進(jìn)步給予肯定,，并深入剖析了語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué),、人文（歷史、道德與法治）等學(xué)科監(jiān)測結(jié)果的長短板,，為學(xué)?？茖W(xué)改進(jìn)教育教學(xué)決策提供了關(guān)鍵參考。

　　會(huì)議通報(bào)了清溪鎮(zhèn)2024年質(zhì)量監(jiān)測成果應(yīng)用及教育評價(jià)改革工作概況,，要求提高認(rèn)識(shí),，認(rèn)真履職，做好監(jiān)測工作,；運(yùn)用監(jiān)測結(jié)果,，召開專題會(huì)議，結(jié)合校情制定對策,，構(gòu)建全面培養(yǎng)的教育體系,；轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新評價(jià)方式,，完善評價(jià)體系,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào),，要提高對市測的認(rèn)識(shí),，以質(zhì)量監(jiān)測為抓手構(gòu)建教育高質(zhì)量生態(tài)系統(tǒng)；開展監(jiān)測結(jié)果的二次分析，讓教育土壤更優(yōu)良,，教育生態(tài)更優(yōu)質(zhì),；基于學(xué)生發(fā)展的全面評估，回歸育人本體,；加強(qiáng)結(jié)果應(yīng)用,，提高解讀和應(yīng)用能力。

　　清溪鎮(zhèn)教育評價(jià)改革：探索新路徑,，共謀高質(zhì)量發(fā)展

　　為深入貫徹國家《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》及《東莞市深化教育評價(jià)改革行動(dòng)計(jì)劃》的精神,，清溪鎮(zhèn)教育管理中心攜手清溪中學(xué)、第二小學(xué),、第三小學(xué),、聯(lián)升小學(xué)、眾美中學(xué)等五所實(shí)驗(yàn)校,，于2023年11月積極申報(bào)東莞市第二批深化新時(shí)代教育評價(jià)改革實(shí)驗(yàn)鎮(zhèn)/校,，并于今年2月成功入選。這一壯舉標(biāo)志著清溪鎮(zhèn)教育改革的新征程正式啟航,。

　　團(tuán)隊(duì)搭建，改革落地

　　在改革的浪潮中,，清溪鎮(zhèn)以“政府——校際——本?！比墪?huì)議為推進(jìn)機(jī)制，組建了專業(yè)的改革團(tuán)隊(duì),，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃及方案,。各實(shí)驗(yàn)校積極響應(yīng)，從行政團(tuán)隊(duì)到全校教師,，全員參與,，形成了團(tuán)隊(duì)協(xié)助、逐層深入,、逐步推進(jìn)的改革態(tài)勢,。這種高效的組織架構(gòu)和強(qiáng)有力的執(zhí)行力，為改革的順利推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

　　觀念變革,，深化認(rèn)知

　　改革不僅是行動(dòng)上的變革，更是思想上的覺醒,。各實(shí)驗(yàn)校積極參與教育評價(jià)改革培訓(xùn)會(huì),，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過加強(qiáng)通識(shí)培訓(xùn),、推廣信息化評價(jià)手段等舉措,，積極扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價(jià)導(dǎo)向。這一過程中，學(xué)校的教育評價(jià)理念得到了更新,，評價(jià)改革路徑更加清晰,，步調(diào)更加統(tǒng)一，為改革的深入實(shí)施提供了有力的思想保障,。

　　活動(dòng)實(shí)踐,，重視過程

　　改革不是空中樓閣，而是需要在實(shí)踐中不斷探索和完善,。各實(shí)驗(yàn)校在改革過程中,，積極開展學(xué)生“五育”活動(dòng)及教師素養(yǎng)展示活動(dòng)，通過實(shí)踐體驗(yàn)轉(zhuǎn)變觀念,，形成自我增值思維,。如第二小學(xué)的語文科聚焦學(xué)業(yè)評價(jià)中的“學(xué)科素養(yǎng)”，通過豐富多彩的活動(dòng)全方位記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)并形成評價(jià)依據(jù),；清溪中學(xué)則突出勞動(dòng)教育特色,，開展了一系列主題活動(dòng)及學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐小課題匯報(bào)；眾美中學(xué)則依托與中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院深圳農(nóng)業(yè)基因組研究所共建的勞動(dòng)教育實(shí)踐基地,，積極探索建立以勞動(dòng)評價(jià)為核心的評價(jià)體系,。這些活動(dòng)不僅促進(jìn)了師生思想品質(zhì)和綜合素養(yǎng)的提升，更為評價(jià)改革的深入實(shí)施提供了豐富的實(shí)踐案例,。

　　創(chuàng)新體系,，以評促改

　　在改革的進(jìn)程中，各實(shí)驗(yàn)校立足課程建設(shè),、教學(xué)教研,、綜合素養(yǎng)、多元評價(jià)等要素,，通過組織多項(xiàng)學(xué)生實(shí)踐,、競賽及教師教研、展示活動(dòng),，逐步完善了符合本校校情的評價(jià)體系,。特別是第二小學(xué)、第三小學(xué)還進(jìn)行了智能評價(jià)平臺(tái)試點(diǎn),，引入了先進(jìn)的評價(jià)工具,，為評價(jià)改革的科技創(chuàng)新提供了有力支撐。這些創(chuàng)新舉措不僅提高了評價(jià)的準(zhǔn)確性和科學(xué)性,，更為教育的高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力,。

　　改革成效，激勵(lì)發(fā)展

　　經(jīng)過團(tuán)隊(duì)搭建,、培訓(xùn)深化,、活動(dòng)實(shí)踐、體系構(gòu)建等試點(diǎn)建設(shè)，各實(shí)驗(yàn)校教育管理及評價(jià)實(shí)施更科學(xué)合理,、評價(jià)體系更綜合全面,、評價(jià)手段更科技創(chuàng)新，取得各級各類充分體現(xiàn)師生綜合素養(yǎng)的豐碩成果,。接下來,，清溪鎮(zhèn)將持續(xù)進(jìn)行教育督導(dǎo)、推廣教育評價(jià)改革先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，逐步幫助學(xué)校更新辦學(xué)理念,、創(chuàng)新評價(jià)體系、創(chuàng)建特色品牌,、提升師生素養(yǎng),，共同繪制教育高質(zhì)量發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。