近日,省教育廳公布2024年廣東省中小學(xué)課堂教學(xué)數(shù)字化評價與質(zhì)量提升項目,,立項學(xué)校名單東莞共有35所中小學(xué)入選↓↓↓
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為推進教育高質(zhì)量發(fā)展,,推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級,,推動教師改進教育教學(xué),,推動形成數(shù)字化賦能課堂教學(xué)評價與質(zhì)量提升的新生態(tài),,廣東省教育廳設(shè)立了2024年廣東省中小學(xué)課堂教學(xué)數(shù)字化評價與質(zhì)量提升項目。項目工作自2024年5月啟動以來,,各地教育部門和中小學(xué)積極參與,。經(jīng)專家遴選和公示等環(huán)節(jié),遴選出項目學(xué)校180所,,其中小學(xué)77所,,中學(xué)93所,中職10所,。
據(jù)悉,,該項目研究目標是利用人工智能,、大數(shù)據(jù),、云計算等數(shù)字化技術(shù),,伴隨式采集常規(guī)課堂教學(xué)全樣本大數(shù)據(jù),運用機器自動分析課堂學(xué)與教行為的科學(xué)性和規(guī)范性,,推動課堂教學(xué)評價轉(zhuǎn)型和教研數(shù)字化轉(zhuǎn)型,,推動教師改進教育教學(xué)提升課堂教學(xué)質(zhì)量,推動形成數(shù)字化賦能課堂教學(xué)評價與質(zhì)量提升的新生態(tài),。
省教育廳指出,,各地教育部門要以此為契機,做好對本地項目學(xué)校的統(tǒng)籌指導(dǎo)和督促落實,,并結(jié)合教研工作,,打造區(qū)域數(shù)字化教研新生態(tài)。
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