陪伴,，是給孩子最好的愛,，陪伴,，是最好的家庭教育,。

陪伴的本質(zhì)是一種教育，只有陪伴孩子,，才能讀懂孩子的內(nèi)心，才能引領(lǐng)孩子健康成長,。在剛結(jié)束的一個周末,，南城社綜通過開展“親伴成長”親子互動小組，搭建親子互動平臺,，親子一起玩耍,、一起探索科學(xué)、一起閱讀,，讓家長能在忙碌的工作之余給予孩子足夠的陪伴,，促進(jìn)兒童健康成長。

本次小組共5節(jié)內(nèi)容,，吸引了10對親子前來參與,，下面讓我們一起回顧下小組內(nèi)容吧。

第一節(jié)-蒙眼認(rèn)媽媽互動,。游戲規(guī)則是要讓孩子蒙上眼睛依靠觸覺,、感覺和直覺找到自己媽媽,，活動整個過程呈現(xiàn)出了孩子找媽媽期間的彷徨、緊張到找到媽媽后的喜悅與感動,，促進(jìn)孩子與媽媽產(chǎn)生情感共鳴,。

第二節(jié)-親伴閱讀。親子一同制作繪本書,，一起閱讀,，以閱讀為紐帶，幫助孩子進(jìn)一步理解故事,，體會故事精神,，從圖畫中學(xué)會想象故事發(fā)展，甚至延伸到故事結(jié)局,。通過共讀,，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長,，創(chuàng)造親子溝通互動的機(jī)會,，體會讀書的感動與樂趣。

第三節(jié)-故事分享,。通過設(shè)置演講舞臺,，鼓勵孩子主動分享學(xué)習(xí)的故事，《小馬過河》,、《司馬光砸缸》,、《猴子撈月》等。以故事分享的形式,，加深孩子對故事的印象,，同時給兒童帶來更多的心靈感受：歡喜、智慧,、希望,、勇氣、熱情與信心,。

第四節(jié)-科學(xué)制作,。從孩子興趣出發(fā)，通過陪伴孩子一起探索科技,，共同制作吸塵器,、臺式風(fēng)扇、手搖發(fā)電機(jī),、太陽能人造衛(wèi)星等,，培養(yǎng)孩子對科技的興趣與探究，提高孩子動手思考能力，增加親子互動樂趣,。

第五節(jié)-成品展示,。搭建科學(xué)展示平臺，通過展示自己成品的形式同時普及電學(xué),、力學(xué),、光學(xué)等方面知識，促進(jìn)孩子的自信心建立和興趣培養(yǎng),。

附圖：

蒙眼認(rèn)媽媽互動

親伴閱讀

故事分享

科學(xué)制作

成品展示

活動合照