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常平中學(xué)初中部
  • 2023-06-25 18:01
  • 來源: 本網(wǎng)
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  1946年,常平中學(xué)初中部在抗日名將蔣光鼐等莞邑名流的推動(dòng)下,,肇基于青鶴灣畔,,是一所校園環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚,、文化底蘊(yùn)深厚,、辦學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異,、辦學(xué)特色明顯的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)初中。現(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班,,教職工215人(含服務(wù)外包人員),。其中,省特級(jí)教師1人,、市名校長(zhǎng)工作室主持人1人,、省級(jí)學(xué)科帶頭人1人、市學(xué)科帶頭人5人,、市教學(xué)能手33人,、鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人13人,5個(gè)學(xué)科被評(píng)為“東莞市優(yōu)秀學(xué)科教研組”,。4個(gè)學(xué)科被評(píng)為東莞市“品質(zhì)課堂”實(shí)驗(yàn)教研組,。

  薪火相傳七十余載,積淀了厚重的文化底蘊(yùn),,凝聚成以校訓(xùn)“正道力行”為核心的學(xué)校精神,,鑄就了“正道教育”這一教育品牌。近年來,,學(xué)校先后榮獲“全國(guó)青少年校園籃球特色學(xué)?!薄皬V東省籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”“廣東省校園排球項(xiàng)目推廣學(xué)?!薄皬V東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!薄皬V東省依法治校示范校”“廣東省綠色學(xué)?!薄皷|莞市品牌學(xué)?!薄皷|莞市文明單位”“東莞市初中教育綜合考核優(yōu)秀單位”“東莞市初中教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”“東莞市第一批創(chuàng)客學(xué)校”“東莞市教育評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)?!薄皷|莞市中小學(xué)科技教育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)?!薄皷|莞市基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用基地”“東莞市中小學(xué)電腦機(jī)器人勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位”等160多項(xiàng)國(guó)省市榮譽(yù)稱號(hào)。

  七十多年來,,學(xué)校呈現(xiàn)“立德樹人為首,、全員全程育人、文化傳承有序”等辦學(xué)特點(diǎn),,“正道教育”品牌特色項(xiàng)目日益豐富,。

  ——籃球特色教育方面。室內(nèi)籃球場(chǎng)數(shù)量位居全市前列,,籃球運(yùn)動(dòng)氛圍濃厚,,學(xué)校自編的韻律籃球操已成為普及籃球運(yùn)動(dòng)、訓(xùn)練籃球基本功的必修課程,。傳承有序,,堅(jiān)持每年舉辦班際籃球賽,、校友籃球賽。成績(jī)斐然,,昔日代表中國(guó)青少年籃球隊(duì)出訪埃及,,今日又榮膺“全國(guó)青少年校園籃球特色學(xué)校”等稱號(hào),。

  ——科技特色教育方面,。學(xué)校在鎮(zhèn)內(nèi)率先從高新企業(yè)中聘請(qǐng)科技教育副校長(zhǎng),依托社團(tuán)活動(dòng),、青鶴灣創(chuàng)客空間,、正道科技節(jié)等,培育學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,,孵育了頗具影響力的車輛模型,、DIY機(jī)器人、無線電測(cè)向等戰(zhàn)隊(duì),。其中,,青鶴灣車輛模型戰(zhàn)隊(duì)參加全國(guó)車輛模型比賽(內(nèi)蒙古),包攬1/10遙控電動(dòng)平跑車競(jìng)速賽項(xiàng)目的全國(guó)冠亞軍,。

  ——傳統(tǒng)文化特色教育方面,。憶往昔,常中初中部楹聯(lián)詩歌,,佳作不斷,,名揚(yáng)莞邑,,為今人留下寶貴的文化財(cái)富,。看今朝,,薪火相傳,,鶴鳴流響,正道讀書節(jié)流光溢彩,,常初學(xué)子參加?xùn)|莞市詩詞大會(huì),,榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

  2022年,,常中初中部率先在校園內(nèi)打造師生技能展示平臺(tái)“青鶴星秀”,,活躍校園氣氛,豐富校園文化活動(dòng),,校園文化特色顯著,。

  ——品牌學(xué)校建設(shè)方面。圍繞“品質(zhì)課堂”“品質(zhì)教研”“核心素養(yǎng)”“五育融合”等核心概念開展綜合改革,,深度挖掘“正道力行”的文化內(nèi)涵與精神意蘊(yùn),,逐步建構(gòu)校本化的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,,夯實(shí)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展基礎(chǔ),彰顯品牌學(xué)校的社會(huì)影響力和區(qū)域輻射力,。

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