為激勵(lì)廣大少年兒童做好家風(fēng)的創(chuàng)建者、踐行者和傳播者，6月2日，鎮(zhèn)婦聯(lián)與下朗村聯(lián)合開展“翰墨承家訓(xùn)·童心傳家風(fēng)”茶山鎮(zhèn)弘揚(yáng)好家風(fēng)好家訓(xùn)書法比賽活動(dòng)，讓“好家風(fēng)好家訓(xùn)”在更多家庭中生根發(fā)芽，營(yíng)造勤儉節(jié)約、自強(qiáng)自立、崇德向善、見賢思齊的社會(huì)氛圍，培育弘揚(yáng)社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，在悠揚(yáng)的古箏樂曲聲中，下朗村國(guó)學(xué)館內(nèi)書香四溢。伴隨著孩子們鏗鏘有力地誦讀"為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平"的橫渠四句，書法比賽正式拉開帷幕。比賽分幼苗組（6—9歲）、展葉組（10歲以上）兩個(gè)組，分別設(shè)硬筆（30人）、軟筆（20人）兩種競(jìng)書方式。所有參賽選手都以《下朗村人文三字經(jīng)》中的家規(guī)家訓(xùn)為創(chuàng)作內(nèi)容，在翰墨飄香中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的激烈角逐，百名參賽選手全神貫注地完成了自己的書法作品。評(píng)委們從筆法結(jié)構(gòu)、章法布局、藝術(shù)表現(xiàn)等多個(gè)維度進(jìn)行綜合評(píng)定，最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。鎮(zhèn)婦聯(lián)、下朗村委兩委干部，分別為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)杯和證書，勉勵(lì)他們繼續(xù)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，在書法藝術(shù)的道路上不斷精進(jìn)。
茶山鎮(zhèn)第二小學(xué)學(xué)生 呂子硯：“我感覺非常的榮幸，能夠站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我也很興奮，我平時(shí)也有很努力地訓(xùn)練，所以我覺得也算是成長(zhǎng)路上的一種成就吧！”
嘉榮外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生 彥植：“我獲得了軟筆組的一等獎(jiǎng)，非常高興，感謝家長(zhǎng)和老師對(duì)我的諄諄教誨和自己的努力，一分耕耘一分收獲。”
此次書法比賽，不僅為茶山少年兒童提供了一個(gè)創(chuàng)作、嶄露頭角的舞臺(tái)，還為下朗村提供了一個(gè)向全鎮(zhèn)展示其獨(dú)特文化魅力的平臺(tái)。通過(guò)比賽，提升了少年兒童發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的綜合素質(zhì)，厚植其愛國(guó)愛家情懷，增強(qiáng)了文化自信，繪就了家和萬(wàn)事興、家齊國(guó)安寧的幸福圖景。
廣東省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員 盧燦榮：“比賽可以說(shuō)是第一個(gè)村級(jí)的少年兒童的書法比賽，搞得相當(dāng)好，可以和市少年兒童的銀行杯那個(gè)比賽相比。我希望下朗村委會(huì)和鎮(zhèn)婦聯(lián)今后繼續(xù)努力，再把第二屆、第三屆一路這樣搞下去，將我們的好家風(fēng)世世代代傳下去。”
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