4月11日上午，茶山鎮(zhèn)教育管理中心在中心小學(xué)舉辦茶山鎮(zhèn)中小學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)案例成果展評暨主題研討活動(dòng),，以“智慧教育平臺(tái)+AI”應(yīng)用為核心,，深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)數(shù)字化技術(shù)與項(xiàng)目式學(xué)習(xí)深度融合,，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能,。
本次活動(dòng)聚焦“智慧教育平臺(tái)+AI”賦能項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐，通過課例展示,、案例分享,、主題研討等環(huán)節(jié)，全方位呈現(xiàn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型助力育人方式變革成果,。茶山鎮(zhèn)中心小學(xué)教師謝偉標(biāo)帶來科學(xué)課例《太空種植家》,，結(jié)合智慧教育平臺(tái)與人工智能技術(shù),，生動(dòng)呈現(xiàn)跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐；茶山鎮(zhèn)第三小學(xué)陳鳳章分享了獲評中國教育科學(xué)研究院2024年項(xiàng)目化學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例《尋覓莞香之源,，點(diǎn)燃傳承之火》,，凸顯本土文化傳承與創(chuàng)新。
茶山鎮(zhèn)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)案例征集評選活動(dòng)獲獎(jiǎng)老師,、茶山鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)老師 謝偉標(biāo)：“我們借助太空種子種植家的項(xiàng)目,，讓學(xué)生去建造與經(jīng)營太空種子種植實(shí)踐基地。在經(jīng)營基地的過程中,，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，從而提高他們的核心素養(yǎng),。同時(shí),，在AI賦能的新時(shí)代里面，學(xué)生可以借助AI工具去幫助他們解決遇到的問題,，提高他們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣,。”
研討環(huán)節(jié)中,，多位老師代表圍繞“多維度探索項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”展開深度對話,，探討如何通過國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)與AI應(yīng)用提升教學(xué)實(shí)效，為課堂教學(xué)提質(zhì)增效提供新思路,?；顒?dòng)還宣讀了“茶山鎮(zhèn)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)案例征集評選活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單”，并為獲獎(jiǎng)老師代表以及獲評茶山鎮(zhèn)第一批中小學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)骨干指導(dǎo)教師頒發(fā)證書,，激勵(lì)教師隊(duì)伍持續(xù)創(chuàng)新,。
茶山鎮(zhèn)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)案例征集評選活動(dòng)獲獎(jiǎng)老師、茶山中學(xué)道德與法治老師 李秸：“我們團(tuán)隊(duì)這一次實(shí)行的跨學(xué)科設(shè)計(jì)方面,，是有關(guān)文化傳承類,，項(xiàng)目名稱是《榜樣力量、愛國人物與美德傳承的跨時(shí)空對話》,，主要是想通過跨時(shí)空的對話形式,，引導(dǎo)青少年理解愛國人物的精神內(nèi)核，并創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化為新時(shí)代美德傳承的實(shí)際行動(dòng),。在這個(gè)過程中，我們特別加入了AI技術(shù)—數(shù)字人,，實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空的對話,，通過這個(gè)對話，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,、興趣都有很大的提升,，也促進(jìn)了我們的教學(xué)能力的提升,。”
作為落實(shí)“基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)”的重要實(shí)踐,，通過經(jīng)驗(yàn)共享與資源整合,，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)，推動(dòng)教學(xué)從“知識(shí)本位”向“素養(yǎng)本位”轉(zhuǎn)型,，助力茶山鎮(zhèn)構(gòu)建“智慧+”教育生態(tài),，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展按下“加速鍵”，助力師生數(shù)字素養(yǎng)全面提升,。
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