| 推動長安教育事業(yè)高質量發(fā)展,！全國知名教育專家竇桂梅在長安開講 | |||
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11月29日上午,，全國知名教育專家竇桂梅到長安開展專業(yè)教學指導并作專題講座，來自全鎮(zhèn)的公民辦校（園）長,、骨干教師與教育名家面對面,，共享這場飽含教育思想與學術情懷的“精神大餐”，在講座中相互交流,、互相啟迪，共同推動長安教育事業(yè)的高質量發(fā)展,。 長安鎮(zhèn)黨委委員李若暉,、鎮(zhèn)宣教文體旅辦主任蔡少霞及長安鎮(zhèn)宣傳教育文體旅系統(tǒng)相關班子成員、鎮(zhèn)公民辦校（園）長及骨干教師等參加活動,。 講座中,，竇桂梅以“基于班級的微觀治理探索與實踐——在班級里照見教師的未來”為題，結合自身職業(yè)生涯的關鍵事件,，講述了自己作為教師,、班主任、校長的教育實踐,，用一系列案例闡述如何運用教育家精神在班級里照見未來,、如何讓兒童和老師站立學校正中央等內容。 她強調,，踐行教育家精神,，不是為了當教育家,，而是找到最關鍵的“微觀基礎”，要專注一間教室,、堅守三尺講臺,、扎根一所學校。她說,，教師要回到兒童的課堂與班級本身,，而班主任在班級管理中的作用至關重要，提出陪伴才有感情,，有了感情才有教育,，有了教育才有成長。她認為：教師與學生每日在班級課堂里共同成長,，教師與家長是家校社的“一致行動人”,。 據(jù)介紹，竇桂梅是清華大學附屬小學校長,、清華附小一體化集團總校校長,、清華大學教育研究院基礎教育研究所所長，先后被中宣部,、教育部授予“全國教書育人楷?！狈Q號，被人社部,、教育部授予“全國模范教師”稱號,。 在互動環(huán)節(jié)，長安教師踴躍發(fā)言,，提出“教師如何在成長中找到新的生長點”“‘一日蹲班’評估機制的管理內容和特點是什么”等教育教學及班級管理方面問題,。 竇桂梅以自身一線教師、學校管理者的成長歷程為例,，分享了自己一路以來的成長,，在不同的新環(huán)境下，她接受挑戰(zhàn),、積累實力,，不斷實現(xiàn)學生與她的成長與超越。她還結合清華大學附屬小學的管理策略,，引領老師們要以學生為主展開教學,，在課堂中關注孩子的感受，考慮到孩子的身心全面發(fā)展,。 會場中,，掌聲時常響起，參加此次講座的老師們都非常珍惜此次寶貴的學習機會，他們表示,，近距離感受到了名師課堂的教學魅力,，以后將加強實踐研究，不斷與時俱進,，開拓創(chuàng)新,。 “今天非常開心，可以近距離與名家竇桂梅校長學習,，她提到在清華大學附屬小學的每個班是有三個班主任,，把管理層下沉到班級，讓老師和學生站在學校管理的中心,，我覺得這樣的理念值得我們學習,。”長安鎮(zhèn)靖海學校副校長王曼佳說,。 “作為一線老師,，我會行動起來，把管理下沉到班級,?！遍L安鎮(zhèn)中心小學教師發(fā)展中心副主任魏秀珍表示，讓“人人都是班主任”與中心小學的“人人都是研究者,，人人都是管理者”緊密地結合起來,，相得益彰。 ?。ㄓ浾?何偉琪,、莫建坤、孫曉彬） |
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發(fā)布時間： 2023-12-01 15:05 
信息來源：鎮(zhèn)文化服務中心 
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